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高中物理课堂教学有效性提高措施探讨
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3
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摘要
如何提高高中物理课堂教学有效性一直是高校教学关注和强调的问题。高校应充分认识到物理课堂教学存在的不足和问题,根据情况制订科学合理的教学模式及教学计划,进而深化对物理课堂教学有效性的研究与讨论,全面提高课堂教学的质量。主要从教学理念、探究性教学、教学语言以及自主学习四方面进行讨论和研究。
作者
王立武
机构地区
甘肃省民勤县第一中学
出处
《新课程》
2017年第12期178-178,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
有效性
分类号
O4-4 [理学—物理]
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