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把握课前5分钟,激发学生学习兴趣
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摘要
很多学生进入高中后很茫然,不知语文究竟该学些什么,课堂40分钟,听课很专心,笔记也记得很清楚,可为什么考试成绩一出来,却是不尽如人意,学生困惑,家长不解,教师更是犯难,静而思之,我们共同找出了一个重要原因:学生阅读量很少,几近于零。无可否认,高中阶段时间紧,学业重,我们该怎么面对呢?
作者
吴丽云
机构地区
福建省漳州市云霄一中
出处
《新课程》
2017年第12期187-187,共1页
关键词
学生
学习兴趣
激发
考试成绩
高中
语文
课堂
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
李玉琳.
良好的开端 成功的一半——浅谈初中英语课前导入[J]
.校园英语,2017,0(15):148-148.
被引量:1
新课程
2017年 第12期
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