历史批判性思维培养的关键是选准议题

学生批判性思维缺失是当今教育无法否认的现实问题,一部分教师缺乏引导学生通过批判性思维来主动建构知识的意识是其重要原因。随着核心素养概念的提出,批判性思维的培养更应该积极落实到我们日常的课堂教学中,因为批判性思维贯穿于历史学科五大核心素养之中。如何培养学生的批判性思维？笔者认为最关键的是选定有利于培养批判性思维的典型议题。以高中历史必修一《辛亥革命》为例,笔者选定的议题是如何评价南北议和及《清帝逊位诏书》。