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应用题教学要重视读和说的训练
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摘要
应用题教学是发展学生智力,培养逻辑思维能力的重要途径。复合应用题教学是数学教学中的难点,学生解答应用题往往是无从入手,究其原因,主要是对应用题中条件和问题的联系理解不清,不易掌握解题的思维方法。要解决学生在解答复合应用题中存在的问题,在教学中,应把培养学生认真读题审题作为重要的一环来抓,启发引导学生理清数量关系,坚持对学生进行说解题思路的训练。一、培养学生认真读题、审题的训练解题的开始是读题、审题。
作者
郑志强
机构地区
肇庆四会市城中教育办
出处
《西江教育论丛》
2001年第4期34-34,共1页
关键词
应用题
教学
读
说
训练
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
2001年 第4期
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