基于故事情境创作的纤维材料设计教学案例分析与总结

CASE STUDY AND SUMMARY OF FIBER MATERIAL DESIGN TEACHING BASED ON STORY SCENARIO CREATION

文章针对时下艺术设计高校材料设计类课程学生作业存在相似程度过高,主题、手法缺乏独创性的问题,分析此类课程教学内容设定、教学方式存在的不足,继而提出立足于故事情境创作的材料设计课程教学思路。以厦门大学嘉庚学院艺术设计系纤维材料设计课程作为教学案例,就教学实施过程中教学思路、教学方式、教学内容安排的具体设定及学生实践创作等进行了分析和总结。