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第二届信息时代的中小学英语教学研讨和培训会通知(2)

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摘要 在英语教学中,写作一直是教师难以突破的难点。近些年来,越来越多的教师将信息技术应用于写作教学,如利用自动评改系统对作文进行评估。另外,高等改革先行省份已经使用读后续写、概要写作等新题型,给英语写作教学提出新要求和新挑战。
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第6期F0004-F0004,62-64,F0003,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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