期刊文献+

基于结果导向的硕士研究生计量经济学课程教学改革研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 OBE教育模式是一种"基于结果导向"的教育理念。从未来就业的需要反向设计教学目标和课程体系。硕士研究生计量经济学课程的教学改革主要体现于以下几个方面:课程教学目标、课程内容模块、课程教学方法和教学结果评价,最终目的是通过教学过程的设计保证学生撰写完成一篇较高质量的论文,最终发表于较高水平的学术期刊上。
作者 曹颖轶
出处 《甘肃科技》 2017年第8期36-39,共4页 Gansu Science and Technology
基金 西北民族大学研究生教育教学改革项目"基于结果导向的硕士研究生教育质量评价体系研究"
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献1277

同被引文献24

引证文献4

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部