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组织胚胎学教学方法的体会与应用
被引量:
3
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摘要
组织胚胎学是重要的基础医学课程。但其内容抽象,学生不易理解,故教和学两方面都有很大难度,教师在教学过程中可通过课程导入、比拟法、问题式等教学方法把抽象结构形象化、趣味化,引导学生自主探究,自主学习,从而达到教与学相长的目的。
作者
郭超
刘润
机构地区
甘肃中医药大学
出处
《甘肃科技》
2017年第8期56-57,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
组织胚胎学
首因效应
导入
比拟法
问题式
分类号
C42 [社会学]
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