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怎样指导学生课外阅读
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摘要
1.激发学生对课外阅读的兴趣。教师可讲解作品的主要内容,朗读作品的精彩章节;可举办故事会、诗歌朗诵会,推荐优秀的作品,借以激发学生的阅读兴趣,并讲明阅读时应注意的事项,为开展阅读打下良好的基础。2.开辟书源。成立图书角。要在提高学生阅读兴趣的基础上,教育学生用零用钱买书、订报,把学校购置的书和学生的书整理选择后,成立图书角,推选出读书兴趣高、工作细心、认真负责的学生管理,登记、分类,制定保管、借阅制度,加速图书流转。这样不但可以培养学生的团队精神,养成勤俭节约的美德,而且花钱少看书多。
作者
李林
机构地区
拜泉县新生乡兴安小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第5期28-28,共1页
关键词
学生管理
课外阅读
朗读作品
阅读兴趣
图书角
读书兴趣
借阅制度
团队精神
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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