帮助学生建立“不会做”数学题集

1．帮助整理概念不清的题集。内容主要包括知识结构板块、知识点、基础知识。如在“倍数和因数”的学习中，学生就得面对“奇数、偶数、因数、倍数、素数、合数”等许多复杂的概念，如果理解稍有偏差，就会导致运用不当，判断不清。摘录其中典型的错例，如“一个自然数不是奇数，就是偶数。