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诵读经典,培养学生的语文核心素养 被引量:5

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摘要 优秀的传统文化精华和宝藏,是中华民族智慧的结晶,对于促进学生的全面发展具有重要的现实意义。因此,教师应从因人而异、因物而牵、因情而联、因点而圆等方面去引导学生诵读经典,让诵读经典成为培养学生语文核心素养的重要途径。
作者 孟翠英
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第5期4-5,共2页 Reference for Elementary Teaching
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