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诵读经典,培养学生的语文核心素养
被引量:
5
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摘要
优秀的传统文化精华和宝藏,是中华民族智慧的结晶,对于促进学生的全面发展具有重要的现实意义。因此,教师应从因人而异、因物而牵、因情而联、因点而圆等方面去引导学生诵读经典,让诵读经典成为培养学生语文核心素养的重要途径。
作者
孟翠英
机构地区
陕西西安市长安大学附属子校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第5期4-5,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
诵读经典
语文核心素养
重要性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第5期
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