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语文读写结合教学的实践探索
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摘要
通过阅读我们可以感受到文学的魅力,而通过写作可以浸润我们的心灵。更重要的是,阅读和写作是相互促进、相互发展的。但是,现在的语文教学容易忽视读写结合教学,因此加强对语文读写结合教学的实践探索已是迫在眉睫、势在必行。
作者
王芳
机构地区
山东滨州市滨州实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第5期15-15,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
读写结合
实践探索
赏析
批注
观察
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第5期
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