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在新德育课程中关注活动性教学的实效
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摘要
新德育课程强调寓教育于活动之中,以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要形式,那么哪些活动是合理、有效的?设计这些活动应注意些什么?怎样提高活动的实效?这些问题值得我们关注并研究。
作者
劳爱君
机构地区
山东阳信县第一实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第5期78-79,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
新德育
课程
活动性
实效性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第5期
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