用工匠精神打造“三型”教师队伍

工匠精神不仅是＂制造业之魂＂,还应成为一种普遍的价值取向,更应成为全民族的精神。在教育领域,作为从事教书育人的教师,同样必须具有工匠精神：将教育事业作为终身事业,专注执着于教育教学,力求教育教学工作精细、极致,并在此过程中实现人生的价值追求。在职业态度上努力做崇敬匠心、敬事如仪的纯粹型教师办教育需要纯粹和全力以赴,做教师需要纯粹和心无旁鹜。