摘要
八年级（下册·人教版）第三单元：合理安排说明的顺序为了让读者了解事物特征或明白事理，我们在说明时除了言之有物之外，还要言之有序。这就要求同学们按照说明对象的特征和说明目的来合理地安排说明顺序。1．时间顺序。按照事物发展变化过程或某个物品的制作过程来安排说明顺序，或由古至今，或由今溯古，或由先到后。文中要恰当使用提示时间的词语，让读者一目了然。2．空间顺序。如果为了说明事物的形貌特征或方位，就可以采用空间顺序，或从外到内，或从上到下，或从南到北，准确地使用方位词，才不至于让人晕头转向。3．逻辑顺序。就是按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明顺序。主要体现在：由概括到具体，由主要到次要，从原因到结果，从特点到用途，由个别到一般等。
