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高中英语词汇教学技巧分析

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摘要 在高中英语教学中,词汇占据着非常重要的位置,学生词汇量的丰富与否,不仅体现着学生的英语水平,同时也关系着学生英语表达能力,以及学生阅读理解的解题能力。词汇是高中英语中的难点,词汇的枯燥性、晦涩性等阻碍了学生的英语学习兴趣。为了丰富和提升学生的英语水平,为了不断完善学生的词汇积累量,充分调动学生的英语学习积极性,必须运用科学合理的教学技巧来提升词汇教学的整体水平,引导学生积极积累词汇,积极丰富英语词汇。
作者 卢双平
出处 《中学生英语》 2017年第18期40-40,共1页 English Journal for Middle School Students

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