高中英语写作教学中“以读促写”模式的应用分析

新时期下英语教学新课程改革的背景下,要求高中英语教师在实际教学过程中依据学生的实际认知水平,采取以读促写的应用模式来有效的帮助学生克服写作中遇到的困难,提高学生的实际英语写作水平及写作技巧,从而实现英语写作教学的最佳效果。在英语教学中,听、说、读、写是学好英语课程必不可少的四大环节,每一项都发挥着重要的作用。