活动教学构建生命化英语课堂

课堂教学是人对人的双边教学活动过程,在我们平时的课堂教学过程中就应该创造一个尽量人文的学习环境,这样才能使学生毫无负担毫无紧张感地投入到学习活动中去。在课堂上,我们是教学的主体,理应关注课堂教学活动的每一个点,不断对学生进行学习方法的点拨,使学生发挥主观能动性,真正成为课堂学习的主人。