期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
明于倾听,巧于应答
原文传递
导出
摘要
语言交际在表达与倾听中交替前行,构成完整的语义流。由于种种复杂的原因,不同语境下的表达往往会呈现或率直或委婉、或严厉或温和等不同风格。为此,倾听者须明确,无论表达风格如何变化,其真实意义都不会因之而改变。在解答“表达与倾听”类语用题时,不少同学听不懂、听不全,讲不清、讲不好。
作者
吴涛
机构地区
舟山中学
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2017年第5期36-39,共4页
Yeenagers world
关键词
应答
表达风格
语言交际
倾听者
同学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙雪.
三年级英语口语教学中PPT资源的开发与应用策略研究[J]
.文理导航,2017(15):67-67.
2
郑冰.
多元拓展,构建中学英语高效课堂[J]
.师道(教研),2017,0(5):86-86.
3
你的大脑发育完全了吗[J]
.发明与创新(高中生),2017(7):54-54.
4
王韧.
蔡元培美育思想与上海洋画运动[J]
.中国美术研究,2017(1):48-53.
被引量:1
5
陶继新.
“平”中见奇 “无”中生有——薛法根老师的文化造诣与教学智慧[J]
.新教师,2017(4):14-17.
6
王潇洲.
土建专业基于材料员岗位的人才培养模式探究[J]
.新课程研究(中旬),2017,0(5):29-30.
7
夏桂林.
运用修辞艺术 培养学生能力——以朱自清的散文作品为例[J]
.云南教育(中学教师),2017,0(5):27-28.
8
道格拉斯.伯恩,孙晓丹,匡维,陶曦.
视角转变中的“全球技能”:从经济竞争力、跨文化理解力到批判性教育[J]
.世界教育信息,2017,30(11):22-28.
被引量:2
中学生天地(高中学习版)(C版)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部