全媒体时代大学生行为特征及引导对策研究

全媒体时代的大学生有着独特的生活方式、工作方式、学习方式和消费方式。产生这些行为特征产生的主要原因有:独立性差源自"4+2+1"的家庭模式;行为及价值观的功利性源自社会定位偏差;知行不一源自复杂的利益环境;表率作用不强源自滞后的榜样教育机制。对此,应引导大学生增加抗压能力,培养协作意识;因材施教,实施个性化管理;创新榜样教育机制,实现以一带多;充分利用各种媒体,加强思想教育。