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一所名校和她的使命(下)——青岛二中的自主变革之路

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摘要 名校的生长是一种自觉的生长,自觉生长意味着学校对于自身发展变化的感知、体察、清醒和激励;名校的生长更是一种文化的生长,文化会融为学校的“精神气质”,成为一所学校历之弥久的基因。
作者 杜永生
出处 《中国教师》 2017年第9期86-88,共3页 Teacher’s Journal
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