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构建平等和谐班级,激发每个学生的学习潜能
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摘要
平等和谐的师生关系、同学关系、家校关系,是平等和谐班级的特征和体现,和谐的班级能激发每一个学生的潜能。
作者
罗跃东
机构地区
湖南省长沙市第十一中学
出处
《教师》
2017年第13期113-114,共2页
Teacher
关键词
和谐班级
学习潜能
师生关系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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