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高中英语词汇教学及改进策略

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摘要在高中英语教学中,学生掌握的词汇越多,其学习效率也就越高,自身听、说、读、写等能力也会得到全面发展,对于英语学习的兴趣越浓厚,英语学习的负担相对其他学科也就更轻。因此,在高中英语教学中,词汇教学占有很重要的位置,

作者唐文萍

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市光明中学

出处《新课程》 2017年第9期43-43,共1页

关键词英语教学英语词汇高中英语学习学习效率

分类号 H319 [语言文字—英语]

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