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巧用诗词增加地理课堂活力
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摘要
我国古代的诗词中有许多反映或蕴含着地理知识的内容,在教学的适当环节巧妙运用诗词,不仅会激发学生的学习兴趣,而且会增加教师的授课魅力,起到意想不到的效果。
作者
王书光
机构地区
山东省莘县实验高中
出处
《新课程》
2017年第9期77-77,共1页
关键词
诗词
地理课堂
学习兴趣
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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