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目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究
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1
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摘要
在新课改理念下,随着现代化信息技术的发展,高中信息技术的有效教学受到越来越多的关注。在目标导向下的信息技术课堂有效教学主要是在教学目标的引导下开展教学,这不仅有利于明确教学目标的引导,使各项教学工作顺利开展,使教学环节有序进行,还有利于突出教学的主体,激发学生的主体意识,提高教学的有效性。
作者
李世军
机构地区
广西壮族自治区北流市高级中学
出处
《新课程》
2017年第9期97-97,共1页
关键词
目标导向
高中信息技术
有效教学
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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