摘要
高中英语学习对于学生来说是很重要的,在英语学习的过程中很多高中生都面临着阅读方面的问题,理解问题的能力有待提高,英语阅读在英语学习中起着决定性的作用,即使能看懂每一个单词,也不一定能理解文章的意思,所以在教学中不能单单注意学生对于单词的记忆,更要考虑他们对于整篇文章的理解,高中英语阅读教学时,教师要分为三个阶段循序渐进,让学生找到阅读的精髓所在,包括快速阅读阶段、理解阶段和高效阅读阶段。主要讲述高中英语阅读教学的有效策略,以这三个阶段为中心展开说明。
出处
《新课程》
2017年第9期112-112,共1页