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对高二数学月考的一些思考
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摘要
月考是阶段性的检测,可以反映出学生在这一个月里的学习情况,能反馈出本班的学情以及教师在课堂中呈现出来的问题。因此,从试题的内容到试卷的结构两方面去分析学生的学情,同时发现在教学中出现的问题并结合新课程的理念制定相应的改进措施,在提高学生数学学习兴趣的同时提高学生的数学学科素养。
作者
万美琴
机构地区
江西省贵溪市实验中学高中部
出处
《新课程》
2017年第9期116-116,共1页
关键词
试卷
核心素养
措施与策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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