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如何在高中数学教学中有效培养学生的创新性思维
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3
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摘要
新课程改革对高中数学教学有了更高的要求,要求教师采取更加先进科学的方法进行教学,加强对学生创新性思维的培养是新课程环境下高中数学教学课堂设计中的重要目标,教师必须采取合理的措施,确保学生的创新性思维得到良好的培养,从而为学生的高效学习创造更好的条件。主要对如何在高中数学教学中有效培养学生的创新性思维进行了分析,还分析了高中数学课程与学生创新性思维之间的关系,并为高中数学教学中培养学生的创新性思维提出了一些对策。
作者
李科成
机构地区
湖南省浏阳市第二中学
出处
《新课程》
2017年第9期187-187,共1页
关键词
高中数学
创新性思维
主体地位
师生互动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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