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推动课堂转型 培养学生的核心素养

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摘要 素质教育一直是新课改所提倡的教学理念,但是面对各种考试和升学的压力,教师往往将更多的精力放在教学内容的传授上,忽视了学生核心素养的培养和综合素质的提高。因此,推进课堂转型,促进学生核心素养的培养已经势在必行。
作者 黄敏清
出处 《新课程》 2017年第9期192-192,共1页
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