高中班主任工作德育实效性问题探究

现阶段,我国全面注重人才培养,在人才培养中素质教育尤其重要,若要成才先要做人,学会做＂人＂就是所说的德育。高中阶段学生课业压力大,学习负担沉重,面对竞争残酷的高考,学生、家长、学校和教师重视学生成绩远远高于德育。其实,一个人的人生观、价值观和世界观要远比一个人的知识储备重要,并且难以改变。因此在高中阶段,学生正处于未成年和成年的交界处,高中班主任在班级管理方面更应当重视学生的素质教育,端正学生品行。针对现阶段高中班主任德育工作存在的问题进行分析,提出落实德育工作实效性的解决方案和实现途径。