摘要
医学生的人文素质教育评价体系是正确评估高等医学院校人文素质教育成效的基本途径。本文分析了高等医学院校人文素质教育评价体系的现状，阐述了构建教育评价体系的理念和内涵，对高等医学院校如何构建人文素质教育评价体系进行了探讨。
Evaluation system of humanistic quality education in medical university is the basic approach to assess the effective of humanistic quality education. The thesis analyzes the status of the system, expound the concept of constructing the evaluation system and carry on a depth studies on how to set the evaluation system of humanistic quality education in medical university.
作者
曲巍
孙靖靖
Qu Wei Sun Jingjing(Liaoning Medical University, Jinzhou 121001, China （ Qu W Administration Office, Liaoning Medical University, Jinzhou 121001, China （Sun J J)
出处
《中华医学教育杂志》
2016年第5期677-680,共4页
Chinese Journal of Medical Education
基金
辽宁省社会科学联合会2012年度辽宁经济社会发展立项课题：“医学生人文素质教育体系构建的研究”（20121slktzijyx-25）
关键词
医学院校
人文素质教育
评价体系
医学生
构建
Medical university
Humanistic quality education
Evaluation system
Medical students
Construction
