摘要
课程标准是为教和学提供详细指导而编写的指导性文件。优化设计课程标准是课程建设与改革的重要举措,《电子测量技术》以"构架项目化、理实一体化、实施信息化、内容应用化"为引领,优化设计课程标准。课程改革试点证明,教学效果较好,基本实现了课程建设目标,具有借鉴意义。
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第9期121-121,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
陕西国防工业职业技术学院质量工程提升项目"电子测量技术一体化课程"的阶段性研究成果