论“同课异教”在小学语文教学中的运用

近年来,作为对常规教学的重要补充＂,同课异教＂授课方式得到较为广泛的运用与推介。它主要基于教师和学生的不同个体差异而展开,对于探索多类型授课方式、提高授课质量意识起着促进作用。在教学中,选取范文是关键,授课方式是亮点,教学目标是重点,如此才能达到同课异教的施教效果。因而,授课方式的创新仍要着眼于提高和促进常规教学质量的提高,真正做到以学生为本、以内容为要、以教师为主。