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多彩生活元素 妙激趣味课堂

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摘要 互联网时代的迅猛发展带来信息资源共享的全球化趋势,滞后的教学内容怎样去适应正处于黄金成长期"搜一代"、"微一代"的"数字原住民"对新生事件的敏感,接受新思维的活跃以及新技术带来的新体验、新感悟呢?"生活是教育的本源"即一切从实际出发,从生活出发,反对死教育。通过多年的信息技术教学实践经历,笔者感到信息技术教学必须来源于生活也需要回归生活。
作者 孙艳华
出处 《生活教育》 2017年第1期102-103,共2页 Life&Education
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