浅谈小学“生命教育主题班会”序列化的研究与构建

生命教育在总体上看一直游离于学校的重点工作之外,甚至出现＂空场＂现象,学生难以接受系统的生命教育。因此,在学校教育的课程中挑选出一门课程来开展生命教育尤为重要。可以生命教育为主题的班会活动课作整体布局,形成序列化,建立起一个贴近学生生活,符合学生身心特点和认知水平,着眼于学生未来的班会课平台。