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做生活细心人,做教育有心人——让生活为数学课堂添光彩
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摘要
在许多人眼里,数学是一门枯燥而又乏味的学科。但事实上,数学,来源于生活,又服务于生活。如果,我们能将生活与数学课堂紧密联系起来,数学课堂将不再枯燥。我们的教学工作也不会那么吃力。基于此,本文将结合具体案例,阐述留意生活实例,为数学教学课堂添光彩,让学生在数学的学习中,感受数学的实用性,从而主动的融入数学科的学习,提升学习兴趣,最终改善不太乐观的数学学习现状。
作者
陈善芳
机构地区
四川省宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校
出处
《生活教育》
2017年第2期64-65,61,共3页
Life&Education
关键词
细心生活
数学教学
改善现状
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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