巧评价,促发展——小学数学课堂评价语言之我见

在小学数学课堂中,教师巧妙使用评价语言能有效促进学生发展。评价语言要丰富,准确得体,风趣幽默;评价语言要有激励性,表扬批评要有度;评价语言要有差异性,不同水平学生分层评价;评价语言要有时效性,合理选择使用。