期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改变英语教学观,使学生成为课堂小主人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国正在进行基础教育课程改革实验,新课程改革能否顺利推进,关键在于教师教学理念能否与之相适应以及以"以学生为本"的教育理念的推行。因此,课程改革的当务之急,是逐渐转变传统思想,积极建立全新的英语教学观,并且思索以学生为中心的教学设计策略。
作者
郭欢欢
机构地区
江苏省南京育英外国语学校
出处
《生活教育》
2017年第2期96-98,共3页
Life&Education
关键词
英语教学观
课堂小主人
以学生为本
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
101
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱超华.
新课程视角下教师课程能力的缺失与重建[J]
.课程.教材.教法,2004,24(6):13-16.
被引量:84
2
李茂森.
论教师的课程意识及其分析框架[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2008,30(2):1-6.
被引量:19
二级参考文献
11
1
李西林,霍涌泉.
意识实质的新理解[J]
.中国临床康复,2005,9(36):84-86.
被引量:6
2
史密斯.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000..
3
李建平.教师如何走进新课程—课程专家与课程实施者对话[N].中国教育报,2001—10-20(03).
4
姜美玲.教师:革新的课程实践者[N].中国教育报,2004—01-18(08).
5
张华 石伟平 马庆发.课程流派研究[M].济南:山东教育出版社,2000..
6
劳伦斯·斯坦豪斯·宾特雷伊.课程研究与课程编制入门[M].诸平,孙蕾,沈阳等,译.北京:春秋出版社,1989:44.
7
赖配根.2004:新课程不该遗忘的话题.复印报刊资料:中小学教育,2005,(2):32-36.
8
张华.
体验课程论——一种整体主义的课程观(下)[J]
.教育理论与实践,1999,19(12):38-44.
被引量:65
9
吴刚平.
教学改革需要强化课程意识[J]
.教育发展研究,2002,22(7):37-40.
被引量:38
10
郭元祥.
教师的课程意识及其生成[J]
.教育研究,2003,24(6):33-37.
被引量:371
共引文献
101
1
黄向彦.
课堂教学改革的关键是教师观念的转变[J]
.中国科教创新导刊,2008(28):70-70.
2
罗玲,胡立无.
少数民族地区学校体育课程改革治本之策[J]
.贵阳学院学报(自然科学版),2009,4(4):76-78.
3
李臣之,孙薇.
教师课程决定:有为与难为[J]
.课程教学研究,2013(5):5-9.
被引量:1
4
田秋华,钟雪华,杨丽娜.
小学语文教师课程能力发展的调查研究——以广州市天河区为例[J]
.课程教学研究,2013(9):5-9.
被引量:3
5
魏爱芳.
初探中学心理健康教师的课程能力[J]
.科教导刊,2014(13):205-206.
6
陆旭东.
教师课程权利意识薄弱的成因及对策[J]
.教育发展研究,2005,25(1):38-41.
被引量:22
7
陆旭东.
教师的课程权利为何难实现?[J]
.中小学管理,2005(2):37-39.
被引量:6
8
王晶莹,郑鹉.
新课程理念下“重力”的教学探讨[J]
.中学物理教学参考,2005,34(3):19-20.
被引量:1
9
李洪修,马云鹏.
课程变革下教师合作的缺失与对策[J]
.中小学教师培训,2005(7):25-27.
被引量:6
10
张二庆,马云鹏.
教师素质是成功实施新课程的关键[J]
.教育探索,2005(11):100-101.
被引量:2
1
吕国征.
说课[J]
.基础外语教育,2017,19(2):100-105.
2
李莉莉.
人文教育视角下的小学语文作文教学策略[J]
.西部素质教育,2017,3(10):231-231.
被引量:7
3
李兰.
更新教师教学理念 改进聋校语文教学[J]
.甘肃教育,2017(9):52-52.
4
杜娟.
探究基于新课改视野下的高中物理实验教学[J]
.实验教学与仪器,2017,0(5):6-7.
被引量:2
5
杜豫.
小学课堂生成性资源的有效利用[J]
.基础教育参考,2017,8(10):65-66.
6
谭跃越.
以文化内容为依托的大学英语口语教学研究[J]
.文学教育,2017(7):158-158.
7
曹敏.
建构“20+20”课堂“引展探评”教学模式,培养学生学科素养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(14):15-16.
8
朱亚飞.
关注教学细节 提升教学机智[J]
.数学学习与研究,2017(9):102-102.
9
政法经济学院简介[J]
.文山学院学报,2017,30(2).
10
赵翠晶.
小学班主任在德育工作中的几点思考[J]
.都市家教(上半月),2017,0(5):165-165.
被引量:1
生活教育
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部