绘本融入小学美术课程的研究

素质教育背景下,美术课程已经纳入到小学教育体系当中,在培养小学生审美素养等方面发挥着积极作用。但现行小学美术教学采用的教学方法过于单一、枯燥,难以有效激发学生兴趣,教学效果不尽如人意。而绘本以其自身图文并茂、色彩鲜艳等优势,能够为小学美术教学提供丰富的资源,调动学生参与热情和积极性的同时,提高小学美术教学有效性。文章从绘本概念及特点入手,对绘本融入小学美术课程价值进行分析,最后结合具体案例探讨绘本与小学美术课程相融合的对策。