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科普中国校园e站助力小学科学课堂——使用科普中国网站资源的几点心得
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摘要
科学的内涵是深广的,科学的外延是无垠的。作为科学启蒙教育的小学科学课程,正是引领学生打开科学大门的钥匙。一名小学科学教育工作者,与其说是教师,不如说是学习伙伴,与学生一起思考、讨论、实践,在不断探索中求真知。
作者
高捷
机构地区
安徽省芜湖市镜湖小学
出处
《中国科技教育》
2017年第5期13-15,共3页
China Science & Technology Education
关键词
小学科学课程
科学课堂
网站资源
中国
科普
心得
校园
科学启蒙教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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