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摘要【案例背景】当前,一些区域的教育主管部门和学校把平均分、优生率和合格率作为考查学校质量和教师教学业绩的主要因素,并与教师的绩效工资挂钩,一定程度上使教师为了提高平均分名次和优生率、合格率,歧视后进生,造成学生厌学、辍学,一些问题学生流向社会,带来一些社会问题。【案例描述】朱坑中学是一所薄弱农村初级中学,

作者宣红文

机构地区弋阳县朱坑中学

出处《未来教育家》 2017年第4期16-16,共1页 Future Educationalists Magazine

关键词农村初级中学问题学生教学业绩案例背景案例描述学校质量绩效工资教育技能后进生转化一所

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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