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“双创”活动中美术创研的现状与对策——以西华师大为例
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摘要
双创活动为高师美术教育带来机遇和挑战,教学理念、教学内容、师生关系、教学管理以及美术创研的广度深度皆受到冲击。以西华师大的美术创研活动为例,就其中暴露出的学生、教师、项目实践与结题的问题,提出建立双创教育课程机制、建立训练和实践的实操机制、专业教师的再培训与示范引领、将双创训练机制常态化的对策。
作者
杨小晋
机构地区
西华师范大学美术学院
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2017年第3期90-91,共2页
Fine Arts
基金
四川省教厅人文社科重点项目"高校美术创研融入文化创意产业研究"成果
编号17SA0189
关键词
高师美术教育
双创活动
美术创研
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美与时代(美术学刊)(中)
2017年 第3期
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