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家校合作别总是“老调调”

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摘要 家校舍作这条路我们一直在走,取得了成就,也积累了经验。但因为种种原因,我们所走的路经常是在重复“老传统”,比如教师家访、家长校访、家长开放日等。
作者 周健
机构地区 中国教育报刊社
出处 《中国民族教育》 2017年第5期9-9,共1页 Ethnic Education of China
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