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别忽视交往交流交融中的文化适应态度 被引量:7

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摘要 社会经济活动、就业、旅游、教育和城镇化促进了人口流动。有数以百万计的少数民族学生离开他们的家乡,到城市或内地学校学习。嵌入式社区建设、民汉合校合班使得各民族学生接触的机会大大增加,接触的愿望也越来越强烈,不同民族学生共居、共事、共学、共乐渐渐成为现实。
作者 万明钢
机构地区 西北师范大学
出处 《中国民族教育》 2017年第5期12-12,共1页 Ethnic Education of China
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