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让孩子们“像呼吸一样自然”地学习——河北博物院“快乐学堂”系列课程开发的探索与思考

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摘要 “快乐学堂”是我们河北博物院于2014年10月特别推出的面向青少年的学习园地。由馆内的教育人员深入研究文物、文化遗产资源,制订了成体系的课程开发计划,注重课程开发的规范性和教育项目的可持续发展性,现在已经开发出六大系列、60项精品课程。
作者 刘卫华
出处 《中国民族教育》 2017年第5期32-34,共3页 Ethnic Education of China
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