“大学生心理健康”课程一体化教学模式探析

目前,"大学生心理健康"课存在教法单一、缺乏互动等问题,影响了大学生心理健康教育的实效性。如何在课堂教学中,运用有效的教学模式,发挥心理健康课在大学生心理健康教育中的作用,笔者根据教学经验进行了探讨,提出了"教学做"一体化的教学模式。