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如何面对学校的量化考核

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摘要情境一：某次表彰大会上,领导对台下的学生和老师们说：＂某班拿到月度红旗,班级量化考核要加分。班主任既能多拿奖金又有面子,能不高兴吗？＂情景二：某班主任责备劳动委员：＂这几天班级卫生都是倒数第一,扣的可都是我的钱啊!＂情景三：某班学生带手机进校园,被值班老师没收。

作者李伟殷莉

机构地区安徽省淮北市第一中学安徽省淮北市实验高级中学

出处《新班主任》 2017年第5期23-24,2,共2页

关键词劳动委员人生导师体育委员心理认知主要实施者考核项目班会课班风职业幸福感道德教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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新班主任

2017年第5期

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