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如何构建初中班级管理中的激励机制
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摘要
目前的初中学生接触的各方面内容比较广泛,思想介于成熟与不成熟之间,他们有着独特的个性及想法,正是树立正确的人生观价值观的关键时期,此时,构建良好的班级管理机制对学生的思想和生活都有着积极的意义。
作者
张晓飞
鲍晓华
机构地区
山东省临沂义堂中学
出处
《生活教育》
2017年第4期48-49,共2页
Life&Education
关键词
初中
班级管理
激励机制
运用优势
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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