在字词教学中践行陶行知教学思想

＂教学做合一＂是陶行知先生生活教育理论的核心内容,这一教学思想对实践性很强的语文教学有着现实的指导意义。字词教学是小学低年级语文教学的一项重要任务,在字词教学中践行陶行知＂教学做合一＂的教学思想,让学生在具体的语用环境中学习字词、把握字词,提升阅读能力,使字词教学更加生动,富有情趣,从而有效提高字词教学质量。