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共享发展理念的人学审视

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摘要 在马克思主义人学视域下,从共享发展理念对人类中心主义发展理念的超越、共享发展理念对人民群众在发展中主体地位的重塑、共享发展理念对人民群众创造性的激活等方面审视共享发展理念,进一步强化人民群众对共享发展理念的领会认同,发挥其现实指导作用,无疑具有十分重要的理论和现实意义。
机构地区 天津工业大学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2017年第4期16-17,共2页
基金 2016年度天津哲学社会科学规划课题“五大发展理念内涵及其时代价值”阶段性研究成果,项目编号:TJKS16-021
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